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项目介绍Project Intro
贵州省幼儿园骨干教师专项能力提升培训(美术)2016年12月15日至12月29日在首都师范大学学前教育学院及其实践基地幼儿园开展。
本次培训以"开拓视野、更新知识、规范日常工作、强化实践能力"为导向,以教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》为依据,全面梳理解读幼儿园教师岗位素质和专业要求,拓宽幼儿园骨干教师专业发展思路,掌握当前学前教育的新方法与策略,创新幼儿园骨干教师的教育技能理论体系;树立正确的学前教育理念,提升幼儿园骨干教师引领园本研训工作的水平,提高骨干教师在日常保教工作过程中的实践创新能力。

贵州省幼儿园骨干教师专项能力提升培训班(美术) 课程安排

日期 时间 主题 教师 单位 地点
12月15日 8:00-18:00 学员报到、培训材料发放、培训学员入住安排等 班主任 首都师范大学幼师国培办公室 宾馆报到
12月16日 8:30-11:30 美术基础概论:色彩构成 宁国华 首都师范大学学前教育学院   教授 北楼519
13:30-16:30 文化视野下的幼儿园教育 王建平 首都师范大学学前教育学院    院长 北楼519
12月17日 8:30-11:30 国际视野下的学前教育(环境创设单元) 郭亚新 首都师范大学学前教育学院   副书记 北楼519
13:30-16:30 幼儿绘画活动设计与指导 刘亚明 西城区(南片)学前教研室   教研主任  北楼519
12月18日 8:30-11:30 纸艺课程设计与指导 刘立新 首都师范大学学前教育学院   副教授  北楼519
13:30-16:30 美术基础概论:空间构成 杨兆顺 首都师范大学学前教育学院   北楼519
12月19日 8:30-11:30 艺术与幼儿园艺术教育 李靖 幼教师资培训中心    项目主任 北楼519
13:30-16:30 项目教学与幼儿脱稿剪纸活动 姚兵岳 北京早期教育研究所    教研员 北楼519
12月20日 8:30-11:30 幼儿绘画心理 李甦 中国社科院心理所    副研究员  北楼519
13:30-16:30 幼儿园游戏化的美术活动 崔雪雁 首都师范大学学前教育学院   教授  北楼519
12月21日 8:30-11:30 艺术教学活动中泥材料的探索与利用 刘立新 首都师范大学学前教育学院   副教授  北楼519
13:30-16:30 《3—6岁儿童学习发展指南》与美术活动指导 高小芳 北京市丰台区学前教研室   教研员 北楼519
12月22日 8:00-16:00 北京市优秀示范幼儿园实践观摩 幼儿园
12月23日 8:00-16:00 北京市优秀示范幼儿园实践观摩 幼儿园
12月24日 8:00-16:00 北京市本土文化特色资源探索实践观摩 校外
12月25日 8:00-16:00 北京市本土文化特色资源探索实践观摩 校外
12月26日 8:00-16:00 北京市优秀示范幼儿园实践观摩 幼儿园
12月27日 8:00-16:00 北京市优秀示范幼儿园实践观摩 幼儿园
12月28日 8:00-16:00 北京市本土文化特色资源探索实践观摩 校外
12月29日 8:00-16:00 教师培训总结、结业合影 519

专家团队

  • 王建平

    王建平,现任首都师范大学学前教育学院院长、常务副院长(正处级)..

    王建平,男,1962年9月出生,汉族,辽宁人,教育学硕士、教授,九三社员,1989年7月参加工作,曾任北京幼儿师范学校校长,现任首都师范大学学前教育学院院长、常务副院长(正处级)。 在担任北京市幼儿师范学校校长职务期间,将学校建设成为在全国产生积极影响的、集学前教育职前培养与职后培训为一体的实力雄厚的幼儿师资培养培训基地。学校于2011年12月并入首都师范大学,成立了首都师范大学学前教育学院暨附属幼儿师范学校,并担任学前教育学院常务副院长及附属幼儿师范学校校长。他带领这支队伍完成了平稳过渡,并力求用最短的时间完成中等师范向高等师范的转型。组织制定了学前教育学院"十二五"发展规划,并提出了"国际视野、本土特色、区域协同"的学院发展新理念,以实现"培养、培训、科研、服务、研发"为一体的学院发展最终目标。 在履行院长职责的同时,他还倾心于比较教育和教师教育的教学与研究,出版了《西方健康教育思想史》、《当代比较教育学》、《学校健康教育概论》等著作,申请两项北京市课题,国家社会哲学子课题。将比较教育和教师教育的研究成果应用于学前教育的改革中,实施以实践为取向的课程改革新模式,并取得丰硕的成果。

  • 郭亚新

    郭亚新,现任北京市幼儿师范学校副校长、学前教育学院党委副书记兼附属幼儿师范学校党委副书记..

    郭亚新,女,1965年10月出生,汉族,北京人,大学本科,中共党员,讲师。现任北京市幼儿师范学校副校长、学前教育学院党委副书记兼附属幼儿师范学校党委副书记。 在北京市幼儿师范学校任教期间,曾在北京市教育学院政教专业在职大学本科学习,之后前往日本大阪大学留学生中心日语研修班和日本奈良大学教育幼教专业学习,2010年9月至今在首都师范大学教育学院在职研究生学习。 曾负责学生德育工作,在组织体系建设、制度建设、德育实践活动,德育科学研究等方面取得了显著的成果。2010年 《中国教师报》刊载《以科研推动教育、学校和学生的科学发展---"北京幼师新型德育大课程的构建"课题实践侧记》文章,记录学校德育科研工作的开展情况。初步建构了"北京幼师德育课程体系"、 "学生综合素质测查量表"。2010年主持《北京幼师教育教学成果展示与学校发展研究》专项工作,取得丰硕成果。 营造全员育人的教育氛围。落实党员面向学生的"导师制"。建立课堂德育制。加强德育队伍建设,提高德育工作者的专业化水平。建立班主任培养机制、班主任考核评价体系。做好党委青年委员工作,积极开展青年教育活动。   "十一五"期间郭亚新同志负责的北京市幼教师资培训工作,在有效促进区县幼儿教师培训机构建制,督导评估以及专项培训中也取得了良好的社会效益。2010年度考核优秀,获北京市委市直机关工作委员会优秀党员,2011年获市教委"北京市'十一五'时期中小(幼)学教师继教优秀工作者"。

  • 刘立新

    刘立新,首都师范大学学前教育学院副教授..

    刘立新,首都师范大学学前教育学院副教授。

  • 刘亚明

    刘亚明,北京教育学院宣武分院学前教研室主任,高级教师..

    刘亚明,北京教育学院宣武分院学前教研室主任,高级教师,北京市学科教学带头人,北京市优秀美术教师。北京市辛勤育苗优秀学前教育工作者。编著《孩子的画笔会说话》,《童心画语》、《儿童绘画成功施教方法》、《学前美术资源包》的主编。主持的课题多次获全国、北京市科研成果奖。撰写的论文获全国和市级评选一等奖。多次作为主编参加北师大、教科社、人教社幼儿教育读物及教材的编写和辅导工作。多次在国培计划、中科院研究生课程班举办讲座,中国教育电视台果壳计划特邀嘉宾做专题讲座,中国教育网、国培教育网培训专家,对全国四十多个省市、地区的教师做经验交流和专题讲座。有关论文、教案评析等多次在《学前教育》等杂志发表。带领美术教学团队屡获国际儿童画大奖。

  • 李靖

    李靖,(北京市幼师培训中心项目办公室主任)项目负责人、班主任..

    李靖,(北京市幼师培训中心项目办公室主任)项目负责人、班主任。

  • 高小芳

    高小芳,小学高级教师职称,北京市骨干教师..

    高小芳老师36岁,北京教育学院美术系美术教育本科毕业,小学高级教师职称,是北京市骨干教师。在幼儿园工作17年,从教经验8年,保教管理工作经验8年。曾任教研组长、保教组长、保教主任、副园长等职务,现任丰台分院教研员。 在从事幼教事业的17年中,对美术教学研究的那份执着一直伴随着她,在轻松并赋予创意的活动中,一次次的激起幼儿创作的火花。在一线担任教师工作期间多次承担幼儿园的对外观摩活动,教学成绩突出,体现出了自己的教学特色。走上管理工作岗位之后,依然一直坚持着对美术教学的研究,在研究的带动下实现了自身的专业化发展。与此同时,发挥自身优势,带领教师以美术活动为切入点研究教育活动组织的策略和方法,通过课题研究、园本教研、示范观摩等多种形式促进教师专业化发展的进程。 近几年取得的工作成绩: 骨干示范作用: 2008年4月在幼儿园全区开放中承担经验介绍工作。 2008年12月在幼儿园课题研究特色全区开放中做经验介绍。 2009年1月在丰台区第八届保教工作年会上进行经验介绍"扎实开展园本教研有效促进教师专业成长"。 2010年11月参加丰台区骨干教师创新杯说课大赛,荣获一等奖 2012年聘为"非师范专业幼儿教师"课程授课教师,进行了《美术教育活动组织策略》课程的授课 2012年11月在科学课题组全区开放活动中进行课题研究经验介绍 教科研研究成果: 十一五以来,先后组织开展多个课题研究,涉及到艺术、信息技术、科学等多个领域。取得了丰厚的研究成果。 2010年案例《和孩子一起在画中寻找故事》获得北京市第二届"智慧教师"征文活动二等奖。论文《信息技术与幼儿园游戏活动整合策略的研究》获得北京市学前教育技术应用作品评比活动一等奖。 2011年论文《创设富于挑战的户外游戏环境,培养中大班幼儿的勇敢精神》获得北京市教育学会第五届"京研杯"论文二等奖。大班科学活动《巧运乒乓球》教育反思获得北京市教育学会第五届"京研杯"论文三等奖。 2012年教育叙事《从"像不像"到"想不想"——新课程理念下的幼儿园美术活动组织的思考》荣获北京市第三届"智慧教师"教育教学研究成果二等奖 论文《在探究式科学教育活动中培养幼儿园中大班幼儿创新思维的研究》获创造教育分会一等奖。

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现场图片

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