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项目介绍Project Intro
青海省学前教育专兼职教研员培训于2017年7月16日至7月30日、7月31日至8月14日在首都师范大学学前教育学院及其实践基地幼儿园开展。
此次培训以"明确岗位职责标准、强化教师发展规划与实践能力、拓展办园视野、提升综合素质"为任务目标,以教育部2015年1月颁布的《幼儿园园长专业标准》为依据,全面梳理解读幼儿园园长岗位素质和专业要求,强化乡村园长师德操守、专业伦理和依法办园的规范意识;更新农村园长学前教育理念,提高园本研修体系建设和组织能力;提高园长个人素养,提升幼儿园园所文化环境和团队建设能力,提升园长的思想力和领导力。

2017年青海省省级培训项目学前教育专兼职教研员培训1班 课程安排

2017年青海省省级培训项目学前教育专兼职教研员培训课程安排

日期

时间

主题

教师

单位

地点

2017年7月16日

8:00-18:00

学员报到、培训材料发放、培训学员入住安排等

班主任

首都师范大学幼师国培办公室

宾馆报到

2017年7月17日

8:30—11:30

《文化视野下的幼儿园教育》

王建平

首都师范大学学前教育学院院长

培训教室

13:30—16:30

《如何指导教师开展音乐教学活动》

马春杰

东城区学前教研室

培训教室

2017年7月18日

8:30—11:30

幼儿园半日活动组织与实施

马虹

海淀区学前教研室

培训教室

13:30—16:30

《指南》精神下区域游戏的指导

吴东慧

北京市丰台区丰台第三幼儿园园长

培训教室

2017年7月19日

9:00—11:00

北京市丰台区花城幼儿园

张明英

丰台区花乡芳菲路88号院12号楼

校外

2017年7月20日

9:00—11:00

北京市丰台区第四幼儿园

王燕明

丰台区新发地银地家园A区14号楼

校外

2017年7月21日

9:00—11:00

本地文化资源学习(国博)

校外

2017年7月22日

8:30—11:30

《幼儿园教学活动的设计与指导》

何桂香

北京教育科学研究院早期教育研究所

培训教室

13:30—16:30

基于幼儿园环境的课程资源价值分析

杨彩红

怀柔区学前教研室主任

培训教室

2017年7月23日

8:30—11:30

教研员的工作策略

赵兰香

怀柔区汤河口幼儿园园长  

培训教室

13:30—16:30

幼儿园园本教研

李莉

昌平区学前教研室主任

培训教室

2017年7月24日

13:30—16:30

组织研讨活动

校外

2017年7月25日

9:00—11:00

本地文化资源学习(美术馆)

校外

2017年7月26日

9:00—11:00

中国人民解放军总后勤部五一幼儿园

许丽君

北京市海淀区太平路31号

校外

2017年7月27日

9:00—11:00

入园实践观摩学习

校外

2017年7月28日

9:00—11:00

布朗幼儿园

刘冰

北京市丰台区西马场南里二区18号

校外

2017年7月29日

8:30—11:30

指导幼儿教师如何观察幼儿

刘亚明

西城区学前教研室 主任

培训教室

13:30—16:30

网络研修社区

赵立稳

首都师范大学基础教育多媒体研发中心

培训教室

2017年7月30日

8:30—18:00

教师培训总结、结业合影

班主任

首都师范大学幼师国培办公室

培训教室

专家团队

  • 王建平

    王建平,现任首都师范大学学前教育学院院长、常务副院长(正处级)..

    王建平,男,1962年9月出生,汉族,辽宁人,教育学硕士、教授,九三社员,1989年7月参加工作,曾任北京幼儿师范学校校长,现任首都师范大学学前教育学院院长、常务副院长(正处级)。 在担任北京市幼儿师范学校校长职务期间,将学校建设成为在全国产生积极影响的、集学前教育职前培养与职后培训为一体的实力雄厚的幼儿师资培养培训基地。学校于2011年12月并入首都师范大学,成立了首都师范大学学前教育学院暨附属幼儿师范学校,并担任学前教育学院常务副院长及附属幼儿师范学校校长。他带领这支队伍完成了平稳过渡,并力求用最短的时间完成中等师范向高等师范的转型。组织制定了学前教育学院"十二五"发展规划,并提出了"国际视野、本土特色、区域协同"的学院发展新理念,以实现"培养、培训、科研、服务、研发"为一体的学院发展最终目标。 在履行院长职责的同时,他还倾心于比较教育和教师教育的教学与研究,出版了《西方健康教育思想史》、《当代比较教育学》、《学校健康教育概论》等著作,申请两项北京市课题,国家社会哲学子课题。将比较教育和教师教育的研究成果应用于学前教育的改革中,实施以实践为取向的课程改革新模式,并取得丰硕的成果。

  • 何桂香

    何桂香,工作于北京教育科学研究院早期教育研究所。中教高级教师..

    何桂香,工作于北京教育科学研究院早期教育研究所。中教高级教师。目前为北京市课程指导专家、北京市培训共同体专家团队成员、北京市骨干教师、区名师工作室主持人。 从"十五"开始,多年从事课题研究工作,多次主持北京市教育科学规划重点课题,课题成果先后获得北京市第三届基础教育教学成果奖(政府奖),北京市第四届基础教育教学成果奖(政府奖)、北京市第五届优秀科研课题成果奖,北京市第六届优秀科研课题成果奖,中国学前教育研究会优秀课题成果一等奖。 擅长幼儿园区域游戏活动指导、幼儿园语言领域、艺术领域活动指导、幼儿园园本课程研究及教科研指导、幼儿园新教师培养等。 主编出版《幼儿园环境创设新视角》、《幼儿园游戏课程——区域游戏评价策略的研究》、《幼儿园家长工作指导——幼儿教师必备基本功丛书》、《成长在路上——幼儿园新教师必读》。

  • 刘亚明

    刘亚明,北京教育学院宣武分院学前教研室主任,高级教师,北京市学科教学带头人..

    刘亚明,北京教育学院宣武分院学前教研室主任,高级教师,北京市学科教学带头人,北京市优秀美术教师。北京市辛勤育苗优秀学前教育工作者。编著《孩子的画笔会说话》,《童心画语》、《儿童绘画成功施教方法》、《学前美术资源包》的主编。主持的课题多次获全国、北京市科研成果奖。撰写的论文获全国和市级评选一等奖。多次作为主编参加北师大、教科社、人教社幼儿教育读物及教材的编写和辅导工作。多次在国培计划、中科院研究生课程班举办讲座,中国教育电视台果壳计划特邀嘉宾做专题讲座,中国教育网、国培教育网培训专家,对全国四十多个省市、地区的教师做经验交流和专题讲座。有关论文、教案评析等多次在《学前教育》等杂志发表。带领美术教学团队屡获国际儿童画大奖。

  • 李莉

    李莉,学前教研室主任,北京市学前教育兼职教研员..

    李莉,女,学前教研室主任,本科学历,北京市学前教育兼职教研员。自2010年7月以来,所获成绩荣誉如下: 2010年被评为北京市骨干教师,2012年赴新疆和田支教,多次赴内蒙古等地承担跨省市讲座任务。主持了两项北京市重点立项课题研究,承担了三项国家级课题、三项市区级课题研究,主编书籍《以园为本的研究与实践》在北京出版社发行,参与编写正式出版物15册。参加"北京市幼儿园快乐与发展大班课程"研发获北京市教学成果(基础教育)二等奖,有23篇文章在正式书刊上发表,6篇论文获市级以上奖项,承担市级以上教学展示与指导活动多项。

  • 马春杰

    马春杰,北京市东城区教育研修学院学前研修部主任,小学高级教师,在幼儿园一线带班11年..

    马春杰,北京市东城区教育研修学院学前研修部主任,小学高级教师,在幼儿园一线带班11年,做教研员工作18年,有着较为丰富的实践及指导教师的经验,曾被评为北京市优秀青年教师,北京市辛勤育苗先进、东城区先进教育工作者等。参与过《幼儿园快乐与发展课程》、《北京市0-3岁幼儿亲子教育课程建设与实施》的研究与编写,并分获北京市优秀教育成果一二等奖。主编或参与编写的教材及丛书有:《幼儿园发展课程》、《幼儿园建构课程》、《园本教研你我同行》、《幼儿园老师对您说》、《研之有理》等。是梁雅珠名师工作室成员及北京教科院早教所艺术领域兼职教研员。

  • 赵兰香

    赵兰香,北京怀柔区学前教研室主任..

    赵兰香,北京怀柔区学前教研室主任。

  • 杨彩虹

    杨彩虹,北京市教育学院怀柔分院学前教研室主任 ..

    杨彩虹,北京市教育学院怀柔分院学前教研室主任。

  • 马虹

    马虹,北京市海淀区教师进修学校学前教育研修室主任

    马虹,北京市海淀区教师进修学校学前教育研修室主任

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现场图片

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