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项目介绍Project Intro
示范性培训团队专项研修和紧缺领域骨干教师培训项目于2018年9月06日至9月15日在首都师范大学学前教育学院及其实践基地幼儿园开展。
本次培训由教育部主办,首都师范大学学前教育学院承办,北京市幼教师资培训中心协办,培训总体目标是基于多元目标导向、问题导向、实践导向的培训理念,遵循四环节(需求分析与主题目标确定、课程设计、课程实施、效果评估与持续发展)设计和实施方式,促进学前教研员推动学前教育课程改革,加快国家政策的转化,解决教育教学问题,促进教师队伍建设与发展。

示范性培训团队专项研修和紧缺领域骨干教师培训1班 课程安排

 

教育部示范性项目教研员1班(50人)
日期 时间 主题 授课专家/团队 专家/团队单位 地点
2018/9/6(星期四) 8:00-18:00 学员报到、培训材料发放、培训学员入住安排等 班主任 首都师范大学幼师国培办公室 宾馆报到
2018/9/7(星期五) 9:00-11:30 《幼儿园环境文化建设与教育》 王建平 首都师范大学学前教育学院 院长 519
14:00-16:30 《教研员在区域游戏中的观察与支持》 刘亚明 北京市西城区宣武分院教研室主任 519
2018/9/8(星期六) 9:00-11:30 《儿童发展心理学在学前教育中的实践》 王异芳 首都师范大学学前教育学院附属幼儿园 519
13:30-16:00 《回归教育原点,提升专业化水平》 苏婧 北京教育科学研究院早期教育研究所 519
2018/9/9(星期日) 9:00-11:30 《教研员如何做好教科研工作》 支梅 北京教育学院丰台分院副院长 519
13:30-16:00 《海淀区教研室教研员如何开展本区教研工作》 马虹 北京市海淀区教师进修学校教研室主任 519
2018/9/10(星期一) 9:00-11:00 北京市东城区三教寺幼儿园 韩鸫 北京市西城区里仁街12号 校外
13:30-16:00 《教师网络研修社区平台培训》 班主任 首都师范大学幼师国培办公室 519
2018/9/11(星期二) 9:00-11:00 北京市教育文化资源探索 班主任 首都师范大学幼师国培办公室 校外
13:30-16:00 分组交流研讨 班主任 首都师范大学学前教育学院 519
2018/9/12(星期三) 9:00-11:00 北京市丰台区蒲黄榆第一幼儿园 王婧 丰台区蒲黄榆三里甲三号楼 校外
13:30-16:00 《教育政策、法律法规》  李萍 首都师范大学学前教育学院 519
2018/9/13(星期四) 9:00-11:00 北京市教育文化资源探索 班主任 首都师范大学幼师国培办公室 校外
13:30-16:00 分组交流研讨 班主任 首都师范大学学前教育学院 519
2018/9/14(星期五) 9:00-11:30 《我国学前教育事业发展走向思考》 余珍有 首都师范大学学前教育学院 519
13:30-16:00 《指南》视野下幼儿体育活动的设计与指导 谷长伟 首都师范大学学前教育学院 519
2018/9/15(星期六) 9:00-16:30 教师培训总结、结业合影

 

 

示范性培训团队专项研修和紧缺领域骨干教师培训2班 课程安排

   
教育部示范性项目教研员2班(50人)
日期 时间 主题 授课专家/团队 专家/团队单位 地点
2018/9/6(星期四) 8:00-18:00 学员报到、培训材料发放、培训学员入住安排等 班主任 首都师范大学幼师国培办公室 宾馆报到
2018/9/7(星期五) 9:00-11:30 《幼儿园环境文化建设与教育》 王建平 首都师范大学学前教育学院 院长 519
14:00-16:30 《教研员在区域游戏中的观察与支持》 刘亚明 北京市西城区宣武分院教研室主任 519
2018/9/8(星期六) 8:30-11:00 《回归教育原点,提升专业化水平》 苏婧 北京教育科学研究院早期教育研究所 524
14:00-16:30 《儿童发展心理学在学前教育中的实践》 王异芳 首都师范大学学前教育学院附属幼儿园 524
2018/9/9(星期日) 8:30-11:00 《海淀区教研室教研员如何开展本区教研工作》 马虹 北京市海淀区教师进修学校教研室主任 524
14:00-16:30 《教研员如何做好教科研工作》 支梅 北京教育学院丰台分院副院长 524
2018/9/10(星期一) 9:00-11:00 北京市东城区三教寺幼儿园 韩鸫 北京市西城区里仁街12号 校外
14:00-16:30 教育政策、法律法规培训  李萍 首都师范大学学前教育学院 524
2018/9/11(星期二) 9:00-11:30 北京市教育文化资源探索 班主任 首都师范大学幼师国培办公室 校外
14:00-16:30 分组交流研讨 班主任 首都师范大学学前教育学院 524
2018/9/12(星期三) 9:00-11:00 北京市丰台区蒲黄榆第一幼儿园 王婧 丰台区蒲黄榆三里甲三号楼 校外
14:00-16:30 教师网络研修社区平台培训 班主任 首都师范大学幼师国培办公室 524
2018/9/13(星期四) 9:00-11:30 北京市教育文化资源探索 班主任 首都师范大学幼师国培办公室 校外
14:00-16:30 分组交流研讨 班主任 首都师范大学学前教育学院 524
2018/9/14(星期五) 8:30-11:00 《儿童观察与评价》 刘昊 首都师范大学学前教育学院 524
14:00-16:30 《我国学前教育事业发展走向思考》 余珍有 首都师范大学学前教育学院 524
2018/9/15(星期六) 9:00-16:30 教师培训总结、结业合影

专家团队

  • 王建平

    王建平,现任首都师范大学学前教育学院院长、常务副院长(正处级)..

    王建平,男,1962年9月出生,汉族,辽宁人,教育学硕士、教授,九三社员,1989年7月参加工作,曾任北京幼儿师范学校校长,现任首都师范大学学前教育学院院长、常务副院长(正处级)。 在担任北京市幼儿师范学校校长职务期间,将学校建设成为在全国产生积极影响的、集学前教育职前培养与职后培训为一体的实力雄厚的幼儿师资培养培训基地。学校于2011年12月并入首都师范大学,成立了首都师范大学学前教育学院暨附属幼儿师范学校,并担任学前教育学院常务副院长及附属幼儿师范学校校长。他带领这支队伍完成了平稳过渡,并力求用最短的时间完成中等师范向高等师范的转型。组织制定了学前教育学院"十二五"发展规划,并提出了"国际视野、本土特色、区域协同"的学院发展新理念,以实现"培养、培训、科研、服务、研发"为一体的学院发展最终目标。 在履行院长职责的同时,他还倾心于比较教育和教师教育的教学与研究,出版了《西方健康教育思想史》、《当代比较教育学》、《学校健康教育概论》等著作,申请两项北京市课题,国家社会哲学子课题。将比较教育和教师教育的研究成果应用于学前教育的改革中,实施以实践为取向的课程改革新模式,并取得丰硕的成果。

  • 刘昊

    刘昊,北京师范大学学前教育学博士,首都师范大学学前教育学院讲师..

    北京师范大学学前教育学博士,首都师范大学学前教育学院讲师。曾在幼儿教育一线工作数年,从事特殊儿童教育及发展咨询。曾作为访问学者赴美国马里兰大学访学,主修儿童发展心理学。在《心理科学》、《学前教育研究》、《比较教育研究》、《特殊教育研究》等学术期刊发表论文十余篇,出版著作一部、译著三部。研究方向为儿童发展与教育、幼儿园课程与教学。

  • 马虹

    马虹,北京市海淀区教师进修学校学前教育研修室主任

    马虹,北京市海淀区教师进修学校学前教育研修室主任

  • 刘亚明

    刘亚明,北京教育学院宣武分院学前教研室主任,高级教师,北京市学科教学带头人,北京市优秀美术教师...

    刘亚明,北京教育学院宣武分院学前教研室主任,高级教师,北京市学科教学带头人,北京市优秀美术教师。北京市辛勤育苗优秀学前教育工作者。编著《孩子的画笔会说话》,《童心画语》、《儿童绘画成功施教方法》、《学前美术资源包》的主编。主持的课题多次获全国、北京市科研成果奖。撰写的论文获全国和市级评选一等奖。多次作为主编参加北师大、教科社、人教社幼儿教育读物及教材的编写和辅导工作。多次在国培计划、中科院研究生课程班举办讲座,中国教育电视台果壳计划特邀嘉宾做专题讲座,中国教育网、国培教育网培训专家,对全国四十多个省市、地区的教师做经验交流和专题讲座。有关论文、教案评析等多次在《学前教育》等杂志发表。带领美术教学团队屡获国际儿童画大奖。

  • 李萍

    李萍,首都师范大学学前教育学院副教授

    李萍,首都师范大学学前教育学院副教授。

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现场图片

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